Objek geografi, aspek geografi dan konsep esensial geografi

OBYEK, ASPEK, KONSEP GEOGRAFI

Pada kegiatan pembelajaran kali ini ada tiga materi yang akan kalian pelajari, yaitu 

objek geografi, aspek geografi dan konsep esensial geografi yang ketiganya 

merupakan materi penting dalam kompetensi dasar ini. Untuk itu, pelajarilah dengan 

seksama dan cermat.

1. Objek Geografi

Setiap disiplin ilmu memilki objek yang menjadi bidang kajiannya. Objek

bidang ilmu tersebut berupa objek material dan objek formal. Objek material 

berkaitan dengan substansi materi yang dikaji, sedangkan objek formal berkaitan 

dengan pendekatan (cara pandang) yang digunakan dalam menganalisis substansi 

(objek material) tersebut. 

a) Pada objek material

Antara bidang ilmu yang satu dengan bidang ilmu yang lain dapat memiliki 

substansi objek yang sama atau hampir sama. Objek material ilmu geografi

berkaitan dengan bentang lahan fisik dan bentang lahan manusia. Objek 

material geografi adalah fenomena geosfer yang, dan antroposfer. 

Objek material yang berkaitan dengan bentang lahan fisik atau lingkungan 

alam meliputi litosfer (geologi, geomorfologi dan pedologi), hidrosfer

(aseanografi dan hidrologi), atmosfer (meteorologi dan klimatologi), biosfer

(botani dan zoologi).

Objek material yang berkaitan dengan bentang lahan budaya atau 

lingkunga manusia meliputi geografi sosial, geografi penduduk, geografi kota, 

geografi ekonomi dan lain sebagainya.

b) Objek formal 

Objek formal geografi berupa pendekatan (cara/sudut pandang) yang 

digunakan dalam memahami objek material. Dalam konteks itu geografi 

memilki sudut pandang spesifik yang membedakan dengan ilmu-ilmu lain:

1) Sudut pandang keruangan

Melalui sudut pandang keruangan, objek formal ditinjau dari segi nilai 

suatu tempat dari berbagai kepentingan. Dari hal ini kita bisa mempelajari 

tentang letak, jarak, keterjangkauan (aksesibilitas), dan sebagainya.

2) Sudut pandang kelingkungan

Sudut pandang ini diterapkan dengan cara mempelajari suatu tempat 

dalam kaitannya dengan keadaan suatu tempat beserta komponen-

komponen di dalamnya dalam satu kesatuan wilayah. Komponen-

komponen tersebut terdiri atas komponen abiotik dan biotik.

3) Sudut pandang kewilayahan

Pada sudut pandang ini, objek formal dipelajari kesamaan dan 

perbedaannya antarwilayah serta wilayah dengan ciri-ciri khas. Dari sudut 

pandang ini kemudian muncul pewilayahan seperti kawasan gurun, yaitu 

daerah-daerah yang mempunyai ciri-ciri serupa dalam komponen 

atmosfer.

4) Sudut pandang waktu

Objek formal dipelajari dari segi perkembangan dari periode ke 

periode waktu atau perkembangan dan perubahan dari waktu ke waktu. 

Contoh: perkembangan wilayah dari tahun ke tahun dan kondisi garis 

pantai dari waktu ke waktu.

Berdasarkan cara pandang objek formal, maka muncullah enam pertanyaan pokok 

sebagai ciri khas geografi yang dikenal dengan istilah 5W 1H, yaitu:

a. Pertanyaan What (apa), untuk mengetahui jenis fenomena alam yang 

terjadi. 

b. Pertanyaan When (kapan), untuk mengetahui waktu terjadinya fenomena 

alam. 

c. Pertanyaan Where (di mana), untuk mengetahui tempat fenomena alam 

berlangsung. 

d. Pertanyaan Why (mengapa), untuk mengetahui penyebab terjadinya 

fenomena alam. 

e. Pertanyaan Who (siapa), untuk mengetahui subjek atau pelaku yang 

menyebabkan terjadinya fenomena alam. 

f. Pertanyaan How (bagaimana), untuk mengetahui proses terjadinya 

fenomena alam.

Salah satu contoh kasus fenomena atau gejala alam adalah gempa bumi 

di wilayah Daerah Istimewa Yogyakarta dan Jawa Tengah, pada tanggal 27 

Mei 2006. Gempa bumi merupakan suatu fenomena alam yang sangat 

merugikan manusia. Analisis peristiwa gempa bumi di Daerah Istimewa 

Yogyakarta dan Jawa Tengah, dilakukan dengan mengajukan pertanyaan-

pertanyaan berikut. 

a. Apa fenomena alam yang terjadi? Tsunami

b. Kapan terjadinya? 26 Desember 2004. 

c. Di mana terjadi gempa bumi tersebut? Di Samudera Hindia tepatnya di 

Pantai Selatan Sumatera, sekitar 149 km Meulaboh, Naggroe Aceh 

darussalam. 

d. Mengapa terjadi peristiwa itu? Peristiwa tersebut terjadi karena adanya 

pergerakan lempeng tektonik antara lempeng Indo-Australia dan 

lempeng Eurasia. 

e. Siapa atau apa yang menyebabkannya? Adanya tumbukan antara dua 

lempeng tektonik. 

f. Bagaimana tsunami itu dapat terjadi? Gempa yang terjadi di perairan 

barat Aceh, Nicobar, dan Andaman, merupakan akibat dari interaksi 

lempeng Indo-Australia dan Eurasia. Gempa-gempa besar yang 

mempunyai magnitudo 9,0 berpusat di dasar laut pada kedalaman 10 

kilometer-tergolong gempa dangkal-itu telah menimbulkan gelombang 

tsunami yang menerjang wilayah pantai di Asia Tenggara dan Asia 

Selatan, yang berada di sekeliling tiga pusat gempa tersebut. Pergeseran 

batuan secara tiba-tiba yang menimbulkan gempa itu disertai 

pelentingan batuan, yang terjadi di bawah pulau dan dasar laut. Dasar 

samudra yang naik di atas palung Sunda ini mengubah dan menaikkan 

permukaan air laut di atasnya sehingga permukaan datar air laut ke arah 

pantai barat Sumatera ikut terpengaruh berupa penurunan muka air laut. 

Proses ini juga akan menggoyang air laut hingga menimbulkan 

gelombang laut yang disebut tsunami. Ukuran gelombang ini bisa hanya 

beberapa puluh sentimeter hingga puluhan meter.

2. Aspek Geografi

Keterkaitan geografi dengan disiplin ilmu lain dapat dibedakan berdasarkan 

aspek-aspek geografi. Aspek geografi terbagi menjadi dua kelompok, yaitu aspek 

fisik dan aspek sosial.

a. Aspek Fisik

Aspek fisik geografi mengkaji segala fenomena geosfer yang mempengaruhi 

kehidupan manusia, meliputi aspek kimiawi, biologis, astronomis dan semua 

fenomena alam yang dapat diamati langsung. Contohnya sebagai berikut:

1) Aspek topologi

Aspek topologi adalah aspek yang berkaitan dengan bentuk muka bumi 

(morfologi), letak atau lokasi sutua wilayah, luas dan batas-batas wilayah 

yang mempunyai ciri khas tertentu.

2) Aspek abiotik

Aspek abiotik adalah aspek yang berkaitan dengan unsur kondisi tanah, 

hidrologi, iklim dari suatu wilayah

3) Aspek biotik

Aspek biotik adalah aspek yang berkaitan dengan unsur tumbuhan, 

hewan dan manusia (penduduk).

b. Aspek Non Fisik/Sosial

Aspek sosial meliputi aspek antropologis, politis, ekonomis, dan aspek yang 

berhubungan dengan aktivitas dan pola hidup manusia (kebudayaan). Pada 

aspek sosial, manusia berperan sebagai fokus utama dari kajian geografi 

dengan memperhatikan pola penyebaran manusia dalam ruang dan kaitan 

perilaku manusia dengan lingkungannya.

Aspek sosial terdiri dari:

a) Aspek sosial

Aspek sosial adalah aspek yang berkaitan dengan unsur tradisi, adat-

istiadat, komunitas, kelompok masyarakat dan lembaga-lembaga sosial.

b) Aspek ekonomi

Aspek ekonomi meliputi pertanian, perkebunan, pertambangan, industri, 

perdagangan, transportasi, pasar dan kegiatan ekonomi lainnya.

c) Aspek budaya dan politik

Aspek budaya adalah adalah aspek yang berkaitan dengan unsur 

pendidikan, agama, bahasa dan kesenian, sedangkan aspek politik 

berkaitan dengan unsur kepemerintahan yang terjadi dalam kehidupan 

masyarakat.

Kedua aspek dalam geografi ini menjadi dasar pembagian ilmu geografi 

menjadi dua cabang utama.

Menurut Hagget, cabang geografi dapat diuraikan sebagai berikut: 

1) Geografi fisik 

Geografi fisik merupakan cabang geografi yang mempelajari gejala fisik di 

permukaan bumi. Gejala fisik itu terdiri atas tanah, air, udara dengan segala 

prosesnya. Bidang kajian dalam geografi fisik adalah gejala alamiah di 

permukaan bumi yang menjadi lingkungan hidup manusia, misalnya gunung, 

dataran rendah, sungai, dan pesisir. Geografi fisik menjelaskan penyebaran 

kenampakan alam yang bervariasi serta mencari jawaban tentang 

pembentukan dan perubahannya dari kenampakan masa lalu.

2) Geografi Sosial 

Geografi sosial disebut juga geografi manusia merupakan cabang geografi 

yang obyek kajiannya keruangan manusia. Aspek-aspek yang dikaji dalam cabang ini termasuk kependudukan, aktivitas manusia yang meliputi aktivitas 

ekonomi, aktivitas politik, aktivitas sosial dan aktivitas budayanya. Dalam 

melakukan studi aspek kemanusiaan, geografi manusia terbagi dalam cabang-

cabang geografi penduduk, geografi ekonomi, geografi politik, geografi 

permukiman dan geografi sosial

Antara geografi fisik dan geografi manusia sangat berkaitan. Lingkungan 

fisik membatasi dan mengatur kondisi yang berpengaruh terhadap perilaku 

manusia dan budaya. Sebagai contoh, iklim tertentu cocok untuk pertumbuhan 

jenis tanaman tertentu. Tanaman seperti padi, tumbuh subur di daerah yang 

banyak menerima curah hujan. Akan tetapi, agar manusia tetap dapat menanam 

padi di daerah kurang hujan, mereka melakukan modifikasi lahan dengan 

membuat saluran pengairan dan kadangkadang mengeksplorasi lingkungan fisik. 

Penebangan hutan untuk memperluas lahan pertanian dan permukiman 

adalah contoh eksplorasi lingkungan fisik lainnya. Keingintahuan tentang interaksi 

antara lingkungan fisik dan manusia yang kompleks menjadi alasan penting dalam 

mempelajari geografi.

3. Konsep Esensial Geografi

Konsep merupakan pengertian yang merujuk pada sesuatu. Konsep esensial 

suatu bidang ilmu merupakan pengertian-pengertian untuk mengungkapan atau 

menggambaran corak abstrak fenomena esensial dari obyek material bidang 

kajian suatu ilmu. Oleh karena itu, konsep esensial merupakan elemen yang 

penting dalam memahami fenomena yang terjadi.Dalam geografi dikenali 

sejumlah konsep esensial sebagai berikut.

1) Lokasi 

Lokasi adalah letak atau tempat dimana fenomena geografi terjadi. Konsep 

lokasi dibagi menjadi dua yaitu lokasi absolut dan lokasi relatif.

a. Lokasi Absolut 

Lokasi absolut adalah letak atau tempat yang dilihat dari garis lintang dan 

garis garis bujur (garis astronomis). Lokasi absolut keadaannya tetap dan 

tidak dapat berpindah letaknya karena berpedoman pada garis astronomis 

bumi.

Contoh: Indonesia terletak antara 6O LU sampai 11O LS dan 95O BT sampai 

141O BT

b. Lokasi Relatif 

Lokasi relatif adalah letak atau tempat yang dilihat dari daerah lain di 

sekitarnya. Lokasi relatif dapat berganti-ganti sesuai dengan objek yang 

ada di sekitarnya.

Contoh: Kota Magelang terletak di sebelah Utara Kota Yogyakarta

2) Jarak 

Jarak adalah ruang atau sela yang menghubungkan antara dua lokasi atau dua 

objek dan dihitung melalui hitungan panjang maupun waktu. Konsep Jarak 

memiliki peranan penting dalam kehidupan sosial, ekonomi, dan politik.

Konsep jarak dibagi menjadi dua, yaitu jarak mutlak dan jarak relatif.

a. Jarak Mutlak 

Jarak mutlak adalah ruang atau sela antara dua lokasi yang digambarkan 

atau dijelaskan melalui ukuran panjang dalam satuan ukuran meter, 

kilometer, dan sebagainya. Jarak mutlak merupakan jarak yang tetap dan 

tidak dapat berubah-ubah.

Contoh: Jarak Kota Palembang ke Bandar Lampung sejauh 400 km.

b. Jarak Relatif 

Jarak relatif adalah ruang atau sela antara dua lokasi yang dinyatakan 

dalam lamanya perjalanan atau waktu.

Contoh: Jarak tempuh Jakarta ke Surabaya selama 12 jam melalui perjalan 

darat. 

3) Morfologi 

Morfologi adalah konsep yang berkaitan dengan bentuk permukaan bumi 

secara keseluruhan misalnya dataran rendah, dataran tinggi, pegunungan, 

lembah, dan sebagainya.

Contoh; dieng merupakan daerah dataran tinggi di Jawa Tengah

4) Keterjangkauan 

Keterjangkauan adalah jarak yang mampu dicapai dengan maksimum dari 

satu wilayah ke wilayah lain. Keterjangkauan tidak hanya tergantung pada 

jarak tetapi juga tergantung pada sarana dan prasarana penunjang.

Contoh: harga tanah di daerah yang dekat jalan raya lebih tinggi dibandingkan 

harga tanah di daerah yang jaub dari jalan raya.

5) Pola 

Pola adalah bentuk, struktur, dan persebaran fenomena atau kejadian di 

permukaan bumi baik gejala alam maupun gejala sosial.

Contoh: pemukiman penduduk yang berada di sekitar aliran sungai akan 

mengikuti pola aliran sungai

6) Aglomerasi 

Aglomerasi adalah adanya suatu fenomena yang mengelompok menjadi satu 

bentuk atau struktur. 

Contoh: Tangerang merupakan daerah kawasan Indiustri yang dikenal dengan 

sebutan kota 1000 pabrik.

7) Nilai Kegunaan 

Nilai kegunaan adalah konsep yang berkaitan dengan nilai guna suatu wilayah 

yang dapat dikembangkan menjadi potensi yang menunjang perkembangan 

suatu wilayah.

Contoh: Dataran aluvial dimanfaatkan untuk daerah pertanian karena 

tanahnya subur.

8) Interaksi/Interpendensi 

Interaksi/Interpendensi adalah konsep yang menunjukkan keterkaitan dan 

ketergantungan satu daerah dengan daerah lain untuk saling memenuhi 

kebutuhannya. 

Contoh: Pasar di kota membutuhkan pasokan bahan mentah seperti sayuran 

dan buah-buahan dari desa.

9) Diferensiasi Area 

Diferensiasi areal adalah konsep yang membandingkan dua wilayah untuk 

menunjukkan adanya perbedaan antara satu wilayah dengan wilayah lain 

karena tiap-tiap wilayah memiliki karakteristik khas masing-masing. 

Contoh: masyarakat di daerah pegunungan cenderung menggunakan pakaian 

yang tebal, bebeda dengan masyarakat yang tinggal di pesisir pantai lebih 

sering menggunakan pakaian yang tipis.

10) Keterkaitan Ruang 

Keterkaitan ruang adalah konsep yang menunjukkan tingkat keterkaitan 

antar wilayah dan mendorong terjadinya interaksi sebab-akibat antarwilayah.

Contoh: Jakarta sering digenangi banjir akibat hujan di daerah Bogor